原标题：航天工程大学将思想政治教育融入线上教学——“课程思政”开启网络直播模式 “七一”前夕，一堂别开生面的“微党课”在线上开讲。 再一次熟悉教案后，航天工程大学电子与光学工程系教员蔡洋调整好摄像头和话筒，点开手机进入直播间，远程为数十名学员讲述党史故事。声情并茂的授课引人入胜，获得良好反响。 据了解，新冠肺炎疫情发生以来，蔡洋和同事们纷纷化身“主播”，探索网络直播授课新模式。 跟纯粹地讲授专业理论不同，在此前的一堂“电磁场与电磁波”线上授课中，蔡洋穿插讲述了多名“两弹一星”科学家的故事。“在深奥的理论课中加入生动的先辈故事，学员们不仅增长了知识，还强化了爱国主义情怀。”电子与光学工程系主任马宏说，着眼加强“课程思政”的新形势新要求，他们注重挖掘专业课程中蕴含的思想政治教育资源，把思想政治工作贯穿教育教学全过程。 为实现“课程思政”与线上教学深度融合，该系教员们积极创新—— 副教授张宝玲将“课前预习-作业答疑-测试检验”三位一体的教学反馈模式“移植”到网络授课中，并设置连麦、投票、弹幕、题目推送等环节，提升线上教学的互动性。 讲师曹玉凡抓住学员的兴趣点，在线上教学中，合理穿插与课本知识相关联的历史典故、科学趣事和科技前沿话题，在激发学员学习兴趣的同时，培塑他们敢于探索、勤于钻研的精神品格。 副教授曲卫在讲授导弹相关专业知识时，穿插讲授国际国内形势，引导学员从维护国家安全、新技术发展等方面深入思考，激发他们保家卫国的热血豪情……教员们还深挖资源，将新冠肺炎疫情防控期间，军队医务人员投身一线勇敢抗疫的感人故事制作成教学“微视频”，教育引导学员坚定听党指挥的信念。 此外，该系各教研室先后组织线上教学交流研讨会，及时总结网络直播教学中的经验和不足，并收集广大学员的意见建议，不断改进教学模式和方法，提升线上教学和“课程思政”的教育质效。 随着创新探索不断深入，航天工程大学充分发挥教育教学的立德树人作用，朝着“全程育人、全方位育人”目标努力迈进。学员孙硕说：“通过这段时间的线上听课，我不仅加深了对专业知识的理解掌握，还进一步坚定了科研报国、矢志强军的理想信念。”（■董力源 吴 涛）
